Mota, J., & Kitzmann, D. (2018). O Processo de Ambientalização Curricular na Educação Superior: uma Proposta Metodológica. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 13(Especial), 318-334. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.NEspecial.pp318-334