Verdério, A., & Claudio, F. (2020). A política pública de Educação do Campo e o delineamento da escola do campo: a trajetória do Colégio Estadual do Campo Chico Mendes. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 15(39), 119-136. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2020.Vol14.N39.pp119-136