Chella, M., Pedroso, D., & Behrens, M. (2024). Paradigmas educacionais na prática pedagógica: uma visão da complexidade e inovações alinhadas à BNCC. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 19(53), 64-78. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2024.Vol19.N53.pp64-78