Vasconcelos, Francisco, e Ivoneide Lima. 2018. O Jogo Na Formação Inicial De Professores De Matemática: Contribuição Da Teoria Da Aprendizagem Significativa. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 8 (19), 181 -96. https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1297.