Balduíno Hornd, Geraldo, e Ademir Aparecido Pinhelli Mendes. 2018. “Filosofia, Ensino E Resistência: Construindo Um Espaço Para Filosofia No Currículo Do Ensino Médio Da Escola Pública Paranaens”e. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 2 (4), 165-80. https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1993.