Barbosa, Gessikelli, Joaklebio Silva, e Marcelo Ramos. 2021. Ressignificando a Prática Pedagógica E Concepções Docentes Acerca Do Diálogo Entre Saberes Para O Ensino De Ciências. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 16 (44), 122-45. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2021.Vol16.N44.pp122-145.