Paula, A. R. de O. e Pimenta, M. A. de A. (2023) A abordagem Reggio Emília no ensino remoto emergencial brasileiro: a casa como ciberateliê, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 18(48), p. 180-193. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2023.Vol18.N48.pp180-193.