Tassa, K., Cruz, G. e Camacho, A. (2019) Grupos de investigação vinculados a Universidades Públicas do Brasil e da Espanha: uma análise da compreensão da temática formação profissional em contextos educacionais inclusivos, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 14(38), p. 67-86. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38.pp67-86.