Melo, G. “Profissão Docente: Saberes, Identidade E Desenvolvimento Profissional De Médicos-Professore”s. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 14, nº 37, July 2019, p. 190-12, doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N37.pp190-212.