Santos, A., and M. Cainelli. “Empatia Pedagógica Como Possibilidade Metodológica Para O Trabalho Com a Temporalidade Em Sala De Aula”. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 13, no. 33, Apr. 2018, pp. 90-8, doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.N33.pp90-108.