Pianovski, Regina. A Interferência Dos Jogos Na Aprendizagem De Alunos De Escolas Multisseriadas. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 11, no. Especial (setembro 18, 2018): 191-208. Acessado maio 6, 2024. https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1455.