Ettore, Luís Antônio Gióia, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil
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CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL v. 14 n. 37 (2019): Nuances das políticas públicas educacionais - Artigos
A percepção de Discentes de Ciências Contábeis sobre o uso da Simulação de uma Empresa no Aprendizado de Contabilidade no Primeiro Período do Curso.
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