Pesquisas Educacionais Sobre a Saúde do Professor no Contexto do Trabalho Docente

Resumo

O trabalho dos docentes, assim como em outras profissões, frequentemente está associado a experiências de sofrimento que podem resultar em problemas de saúde mental, embora também possa contribuir para o bem-estar psicológico dos indivíduos. Neste sentido, a presente pesquisa teve coo objetivo analisar a produção do conhecimento sobre a saúde dos docentes, destacando denúncias e constatações das pesquisas acadêmicas. A metodologia é bibliográfica, utilizando bases como TEDE, SciELO, Scopus, PubMed e Web of Science, com as palavras-chave “trabalho docente”, “precarização do trabalho” e “saúde do professor”, cobrindo o período de 2006 a 2023. Aproximadamente 46,43% dos estudos trataram da Síndrome de Burnout, 25% abordaram doenças psíquicas, como depressão e ansiedade, e 28,57% relataram doenças físicas, incluindo problemas vocais e dores articulares. As denúncias referem-se à carga horária excessiva, salários inadequados, condições de trabalho precárias e ausência de políticas institucionais eficazes. Fatores críticos adicionais incluem burocratização, conflitos de papéis, invasão do espaço privado e privação de lazer. A violência nas escolas e a falta de apoio social também agravam a saúde dos professores. Os estudos evidenciaram a precarização do trabalho docente, apontando para a necessidade de intervenções urgentes, como a implementação de políticas públicas que valorizem a profissão e protejam a saúde dos educadores. A pesquisa destaca a importância de melhorar as condições de trabalho e promover estratégias que reduzam o estresse ocupacional, criando um ambiente de trabalho mais saudável e sustentável para garantir tanto o bem-estar dos professores quanto a qualidade da educação.