Educação como Autolibertação na Filosofia de Nietzsche

Abstract

Pretende-se, nesse trabalho, analisar a noção de educação como autolibertação do indivíduo na filosofia de Friedrich Nietzsche. Para tanto, partiremos do conceito de Bildung, presente nos textos do chamado “período de juventude” da produção nietzschiana, ligado à análise de Schopenhauer como educador e ao projeto de renovação cultural da Alemanha. Em seguida analisaremos o conceito de espírito livre em conexão com o projeto de autoeducação e de libertação do indivíduo em relação aos processos de massificação e gregarismo que marcam a cultura ocidental.