História e políticas para o ensino superior a distância no estado do paraná

Resumo

O presente artigo visa a analisar a implementação do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB) no Estado do Paraná e sua contribuição para o processo de democratização e interiorização do Ensino Superior público nessa unidade da federação brasileira. É nosso objetivo, ainda, demonstrar que a interiorização das vagas públicas é uma especificidade observada no Estado do Paraná, especialmente quando se toma como referência o que se convencionou chamar de “Sistema Estadual de Ensino Superior”, pois as universidades estaduais possuem, em sua grande maioria, características de instituições “multicampi”. Neste sentido, uma questão destacada neste artigo é justamente o processo histórico de interiorização do ensino público, com ênfase para as instituições estaduais que ofertam cursos superiores na modalidade presencial e na modalidade a distância. Procura-se demonstrar, também, que a interiorização do Ensino Superior se intensificou de forma contundente com a integração das universidades federais e estaduais ao Sistema UAB que se constitui, no presente momento, como um programa coordenado pela Diretoria de Educação da Distância da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (Capes).