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Vol 2 No 3 (2007): Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional
Published:
2007-06-13
Apresentação dos Cadernos de Pesquisas do PPGEd – Mestrado em Educação
Naura Syria Carapeto Ferreira
11-19
PDF (Português (Brasil))
A Pesquisa na Pós-Graduação em Educação: pensando sobre o problema da pesquisa
Naura Syria Carapeto Ferreira
21-31
PDF (Português (Brasil))
O lugar estratégico do Mestrado no conjunto da Pós-Graduação e da Pedagogia: problemas e perspectivas
Dermeval Saviani
33-54
PDF (Português (Brasil))
Questões metodológicas e práticas em pesquisas em Educação
Bernardete A. Gatti
55-71
PDF (Português (Brasil))
John Dewey y la relevancia del trabajo escolar en investigación del profesorado
Francisco Beltrán Llavador
73-89
PDF (Português (Brasil))
Experiências na Pós-Graduação
Mary Rangel
91-99
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa em Pós-Graduação: pressupostos e limites
Anita Helena Schlesener
101-111
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa na Pós-Graduação: um depoimento
Afrânio Mendes Catani
113-128
PDF (Português (Brasil))
Gestão do conhecimento: da “produtividade” à humanização da formação
Naura Syria Carapeto Ferreira
129-151
PDF (Português (Brasil))
A Pós-Graduação Stricto-Sensu na UEPG: desafios para tecer um novo amanhã
Esméria de Lourdes Saveli, Maria José Dozza Subtil
153-160
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa na Educação Superior: Articulação, Graduação e Pós-Graduação
Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo
161-176
PDF (Português (Brasil))
Perspectivas democráticas para a investigação da gestão da Educação
Sidney Reinaldo da Silva
177-201
PDF (Português (Brasil))
A Pesquisa na Pós-Graduação: lições dada experiência
Profa. Dra. Maria Amélia Sabbag Zainko, Emir Guimarães Andrich
203-240
PDF (Português (Brasil))
30 anos de estudos didáticos: recorrências, mudanças, riquezas e problemas
Cleoni Maria Barboza Fernandes, Yoshie Ussami Ferrari Leite
241-258
PDF (Português (Brasil))
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