Artigos

• Paulo Freire e a formação de sujeitos sociopolíticos

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• Estado, educação e movimentos sociais do campo: luta social pela educação do campo no Brasil

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• Educação de jovens e adultos no Brasil: novos programas, velhos problemas

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• Políticas públicas de EJA no campo: do direito na forma da lei à realização precária e descontinuidade

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• Educação do campo e a teoria critica em Gramsci

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• “Viver é lutar”: análise do material didático do ME B e do MST para a alfabetização de jovens e adultos

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• A formação dos educadores do campo

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• Formação continuada como mediação para inserir a educação do campo em assentamentos de reforma agrária

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• Um projeto político-pedagógico para a escola do campo

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• Professores da escola do campo e diretrizes curriculares: problematizando os espaços de produção do currículo

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• Educação do campo e prática educativa: a expressividade corporal comunicando a realidade

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• Centros familiares de formação por alternancia: avanços e perspectivas na construção da educação do campo

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• Educação do campo: a produção do conhecimento na prática coletiva

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• Célia Regina Vendramini - Entrevistada

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• Resenha

  Sandino Hoff

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• OS AUTORES

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