Vol. 4 Núm. 8 (2009): Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional | CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL

Publicado: 2009-12-13

Paulo Freire e a formação de sujeitos sociopolíticos

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Estado, educação e movimentos sociais do campo: luta social pela educação do campo no Brasil

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Educação de jovens e adultos no Brasil: novos programas, velhos problemas

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Políticas públicas de EJA no campo: do direito na forma da lei à realização precária e descontinuidade

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Educação do campo e a teoria critica em Gramsci

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“Viver é lutar”: análise do material didático do ME B e do MST para a alfabetização de jovens e adultos

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A formação dos educadores do campo

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Formação continuada como mediação para inserir a educação do campo em assentamentos de reforma agrária

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Um projeto político-pedagógico para a escola do campo

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Professores da escola do campo e diretrizes curriculares: problematizando os espaços de produção do currículo

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Educação do campo e prática educativa: a expressividade corporal comunicando a realidade

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Centros familiares de formação por alternancia: avanços e perspectivas na construção da educação do campo

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Educação do campo: a produção do conhecimento na prática coletiva

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Célia Regina Vendramini - Entrevistada

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Resenha

Sandino Hoff

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OS AUTORES

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