v. 13 n. Especial (2018): Educação Ambiental como espaço de luta e resistência: pesquisa, intervenção, formação e políticas públicas em debate | CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL

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DOI: https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.NEspecial

Publicado: 2018-07-12

Editorial

Editorial Editorial

Anita Helena Schlesener, Josélia Salomé, Maria Arlete Rosa, Rita de Cassia Gonçalves

11-12
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Apresentação

Educação Ambiental como espaço de luta e resistência: pesquisa, intervenção, formação e políticas públicas em debate

Maria Arlete Rosa, Marília Andrade Torales Campos

15-24
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Artigos

Educação Ambiental: os Sete Saberes Propostos por Morin e sua Influência no Curso de Pedagogia

Daniele Saheb, Marilda Aparecida Behrens

27-46
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Educação Ambiental e a Formação de Pedagogos

Gerson Luiz Buczenko, Maria Arlete Rosa

47-66
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Contribuições de Edgar Morin para um Curso de Formação Continuada para Professores em Educação Ambiental

Adriana Massaê Kataoka, Juliana Mara Antonio, Patrícia Neumann

67-84
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Relações entre Educação Ambiental e Educação Física na Educação Infantil

Marise Jeudy Moura de Abreu, Sônia Maria Marchiorato Carneiro

85-104
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Educação Ambiental e os Incêndios Florestais: a Importância da Formação Superior dos Técnicos Florestais

Maria da Conceição Colaço, Francisco Castro Rego, Pablo Ángel Meira Cartea

105-126
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Educação Ambiental e os Sentidos da Escola

Marília Andrade Torales Campos, Andréa Macedônio de Carvalho

129-146
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Neoliberalismo, Ambiente e o Papel dos Educadores : entre a Reprodução e a Autonomia

Gustavo Ferreira da Costa Lima

147-166
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A Educação Ambiental no Contexto da Ecologia Cosmocena: a Pedagogia Cosmocena

Vilmar Alves Pereira

167-183
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Etnografia em Movimento como Possibilidade para a Interpretação da Experiência Estética da Natureza

Valéria Ghisloti Iared

184-203
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Conhecimento sobre Mudança Climática nos Livros Didáticos do Ensino Médio - PNLD/2015

Luciane Cortiano Liotti, Araceli Serantes Pazos

204-219
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Dieta y Cambio Climático Dieta y Cambio Climático

Kylyan Marc Bisquert i Pérez, Sara Costa Carvalho, Pablo Ángel Meira Cartea

220-237
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Produção Coletiva de uma Proposta de Educação Ambiental na Escola Pública

Jorge Sobral da Silva Maia, Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

241-259
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Educação Ambiental na Escola: Reflexões a partir de um Curso de Extensão

Josmaria Lopes de Morais, Fernanda Armelinda Cardos, Tamara van Kaick

260-277
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O Papel da Educação Ambiental e da Gestão de Risco de Desastres no Desenvolvimento de Cidades Sustentáveis e Resilientes

Irene Carniatto, Lígia Fiedler, Schennia Ottaviano

278-300
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A Dimensão Comunitária da Escola na Prática Pedagógica da Educação Ambiental na Ilha do Mel/PR

Vanessa Marion Andreoli

301-317
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O Processo de Ambientalização Curricular na Educação Superior: uma Proposta Metodológica

Junior Cesar Mota, Dione Iara Silveira Kitzmann

318-334
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Indicadores de Políticas Públicas de Educação Ambiental: Construção à Luz do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global e da Política Nacional de Educação Ambiental

Maria Henriqueta Andrade Raymundo, Evandro Albiach Branco, Semíramis Biasoli

337-358
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A Educação Ambiental no Conhecimento e Gestão da Bacia Hidrográfica do Rio Lis

Mário Oliveira, Olga Santos

359-380
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Educação Ambiental: Análise dos Projetos Apresentados pelas Escolas Participantes da IV Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

Solange Reiguel Vieira, Alexandre Luiz Korte de Azevedo, Chaara Lipszyc Buss Lipszyc Buss, Marília Andrade Torales Campos

381-398
- PDF
Los Desafíos En La Implementación De Políticas De Educación Ambiental En El Uruguay

María Laura Barcia Rivera

399-412
- PDF
Reflexões sobre a Educação Ambiental em uma Instituição Municipal de Ensino Superior do Paraná

Andréia Aparecida Soares Meyer, Maria Arlete Rosa

413-434
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